最近，美國總統大選受到了全世界的關注，據統計，全美國有超過1億人收看了希拉里和川普的第一場電視辯論，收視人數直逼美國春晚“超級碗”。與此同時，這場電視辯論的內容也被當成“范本”，受到廣泛地討論分析。其實，與其說是總統競選，不如說是一場演講秀。

演講是最能直接展現自己能力的方式，優秀的演講不但能提升影響力、帶來自信，更是成為一名領導者的必備技能。不夸張地說，演講能力會很大程度影響著孩子未來的成長軌跡和職業發展。

今天我們就一起來看看對于低年齡段的孩子，哪些美國課堂實踐我們可以“拿來”用一用。

1. 秀和講 Show and Tell

Show and Tell 可能是美國小孩做得最早的“公眾演講”活動了。Show and Tell活動形式很簡單，就是老師每天會安排一位孩子，帶著他喜歡的一個玩具、一本書或者任何其他稀奇好玩的東西到班上給全部同學“秀”和“講”。

以玩具為例，小朋友們通常先秀一下這個玩具，再講講該怎么玩兒。聽起來很簡單對吧？不過老師會給大家提出一個叫“4P”的要求哦。

（1）準備 Prepared

我準備好一個可以“秀”的實物

我練習過

我會盡力去做好

（2）姿勢 Posture

我會看著聽眾

我會挺直站好

（3）傳遞信息 Projection

我的音量要讓大家都能聽到

我要說慢一點兒清晰一點兒，這樣大家能聽清楚

（4）禮貌 Polite

別人Show and Tell的時候，我會安靜認真聽。

對于年齡尚小的孩子們來說，五彩的圖畫比文字會讓他們更感興趣，所以老師們就把要求變成了生動的畫面，張貼了出來——

當然，有要求那就要有對應的評分標準，每次的Show and Tell 活動后，老師會用這么一個表格來給孩子打分。打分表看起來也是萌萌的哦，而且很有用。比著這個表格，孩子們就知道自己哪些方面做得好，哪些方面還需要提高了。

那么，我們如何在家中運用這一方式進行訓練呢？

首先，粑粑麻麻可以先示范示范，拿起孩子熟悉的繪本描繪里面的主要人物、故事、色彩、圖案等等，然后再把舞臺交給孩子，鼓勵寶貝去試一試。

除了粑粑麻麻的參與，還可以把孩子的小伙伴們邀請到家里一起玩這個游戲。當然，評價標準可以有所不同，甚至可以針對孩子的特點，設置一些小要求。

Tips

√  “沒關系，爸爸媽媽等你說。”

可能剛開始，孩子會有一些害羞，或者表達得不夠清楚準確。這時候，耐心等孩子說出來，微笑看著他，給TA一點時間去組織語言。

× “你說得不對，不全面。”

如果遇到孩子“卡殼”了，結結巴巴不知道說什么的時候，粑粑麻麻馬上接過話：“不對哦，應該是大衛打破了花瓶”，可能會打擊孩子的積極性哦~

2. 小采訪 Interview

之前的Show and Tell 讓孩子從自己熟悉的事物入手，習慣開口表達。當孩子能夠較流暢地Show and Tell后，美國的課堂就會增加一些“難度”了，那就是互動式說——采訪。

采訪活動則更側重于培養孩子的溝通能力，因為只有良好的溝通，你才能得到更多的信息，更加了解別人的想法，也更明白別人想聽到什么。以后在進行演講策劃時，就更有針對性了。

那具體采訪誰呢？

（1）采訪新朋友

在學年初孩子們還沒太相互了解時，老師往往會安排他們做這樣的新朋友采訪活動，每人會拿到這么一張單子，按照上面列的幾項來采訪朋友，比如全名、最喜歡的食物、課間活動最喜歡做什么等等。

采訪者需要做一定的記錄，然后再總結給同組的小朋友聽，并為他們介紹這位剛認識的“新朋友”。

（2）采訪“專家”

等小朋友們相互都非常熟悉之后，采訪新朋友的游戲就沒法玩了。所以老師會變著花樣，比如采訪專家，孩子們兩兩配對，一個扮演專家，一個扮演采訪者。

具體什么專家可以自己安排，吃漢堡的專家、搭積木的專家、吹泡泡的專家……小朋友大可發揮天馬行空的想象。而采訪者則要準備好問題，采訪時還要做好記錄，采訪之后同樣也是要做小組溝通分享的哦。

同樣，這個游戲也是非常適合家長和孩子一起玩的。隨著孩子們的成長，他們腦袋里會有無數的問題鉆出來，不是有很多粑粑麻麻吐槽“十萬個問題”寶寶嗎？那不如就給孩子們一個采訪的機會，讓他們大膽地向父母提問吧！

另外，不光跟粑粑麻麻互相采訪，帶著孩子出門的時候，當他們“奇奇怪怪”的小腦袋又突發奇想了，不如就讓TA隨時來一場這樣的練習吧，不僅僅可以提高孩子的溝通和表達能力，還讓他們學會了提問和回答，也就是學會了思考。

Tips

√ 鼓勵孩子做采訪

準備相較于Show and Tell，采訪會更注重互動性，可以建議孩子在采訪前把想問的問題整理出來，有準備發問。

× 回避孩子的提問

在跟粑粑麻麻采訪時，說不定就會拋出幾個讓父母難以回答的諸如“我從哪兒來的”問題，這時候回避，可能會讓孩子產生“不好玩”的感覺哦，可以考慮緩兵之計，回頭可以好好想想或者查閱咨詢一下再和孩子討論。

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