分級閱讀最大的特色，就是囊括了各式題材和各種主題絢麗的文章。除了為讀者打開文學的海洋，有的文章為讀者開啟科學的信息，讓讀者去領略內容不同，但同樣豐碩的收獲

第一篇

這次我們來看一看有關科學類的文章。以三級第十八課為例，第一篇文章主要引出了一個比較重要的概念renewable energy sources, 何為renewable energy sources? 顧名思義，可以一直持續使用的能源�？�再生能源包括太陽能、水力、風力、生物質能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能等。它們在自然界可以循環再生。

那與之相對的，自然就是nonrenewable energy sources,也就是非可再生能源，主要是指在自然界中經過億萬年形成，短期內無法恢復且隨著大規模開發利用，儲量越來越少總有枯竭一天的能源。包括：煤、原油、天然氣、油頁巖、核能等，它們是不能再生的，用掉一點，便少一點。

再從文章中了解了這兩個概念之后，你就會感受到，雖然這是一篇科學信息類的文章，作者也沒有在文章中明確表達自己的任何觀點，但同樣可以引發讀者的思考。例如：文章中提到的，越來越多的人愿意使用可再生能源，即使價格昂貴。也不愿意使用廉價的非可再生能源。Why? 可以總結出兩個重要的原因，第一是從環保的角度來考慮，過去都是用化石燃料發電，現在改用風力發電；另一方面是從未來發展的角度考慮，如果持續使用非再生能源，久而久之，定會造成地球上資源的匱乏，到時人類一定會為了生存而爭奪有限的資源，互相殘殺，從而引發沖突。

第二篇

第二篇文章，作者主要介紹了the power of the oil. 作者分別從正反兩個角度向我們介紹了石油。

第一方面述說了石油的價值。因為石油是一種能源，人類用過石油使得汽車，輪船，火車，飛機，工廠包括人們的日常生活能夠運轉。所以石油是一種不可或缺的能源

另一方面介紹了，大量使用石油，會危害地球的環境和人類的健康，還會導致地表溫度上升，造成全球變暖。還有一些偶發的情況，比如一艘載有石油的油輪發生泄漏，泄漏到海洋里的石油自然為污染和威脅到海洋中生命。

在閱讀完文章之后，針對文章內容，可以試著自己去回答一些題目包括細節題，表達觀點題，推斷題等。

此外除了背誦單詞，做練習，閱讀文章外，還有可以利用所學的詞匯和句型去進行寫作。

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