| 打響虎年英語第一杖，記“我”的寒假奮斗史 | |||
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打響虎年英語第一杖，記“我”的寒假奮斗史
寒假中，我報名參加了昂立基礎口譯少年班。一開始，我還怕5個小時的課程自己承受不了，但一到了教室我就被這里的氣氛打動了。班主任朱老師和藹可親，下課時還組織我們一起玩英文24點的游戲。在游戲中，同學們互相幫助，開動腦筋，娛樂的同時有提高了英語能力。
在昂立的口譯學習中，我感到十分快樂。英語老師高老師上課十分有趣，還會和我們一起欣賞英文歌，在輕松愉快的氛圍中收獲知識。
——張楚君
徐匯基礎口譯（84）班
寒假里，我參加了昂立基礎口譯少年班。
原以為5個小時的課程一定既枯燥又無聊，但是老師卻讓這5個小時充滿活力。
每節課一開始，老師就讓我們進行“英語歌曲聽力”，《Nothing compares 2 u》、《When you believe》.歌曲聽力不僅讓我們知道了一些好聽的歌曲，也讓我們學到了地道的英語。同時，老師也會講一些歌曲、歌手的背景，拓展我們各方面的知識面。
接下來是聽力練習，在練習的同時，老師也會“插播”一些背景知識或發生在自己身邊的奇聞異事，常常讓我們大笑不止。我們會談到當今社會的現象，會談到達人與小孩之間的矛盾，甚至談談金融危機！
在課余時間，班主任會來給我們出24點，并用英語做題。一次老師出了一道7，7，7，7，所有人都陷入沉默，可是班主任二年級的兒子卻用“無厘頭”的思維做出來了，讓全班無語。
在這里，班主任和老師讓我們感到了輕松，學生與老師可以像朋友一樣無話不說。
——Vivian
這個寒假，我參加了長達10天的昂立基礎口譯少年班培訓。原來并未十分期待的我，卻在第一天的課上就深深被吸引住了。這里的課堂并不像學校里那樣嚴肅、拘謹，而是充滿了活力。風趣幽默的老師是這里教學的一大亮點。小班分化的教師又使得同學們的學習效率更高，學會更多的知識。
教我們口譯的老師容光煥發，十分有精神。課上，他巧妙地利用了一些優美動聽的國外歌曲，一邊為我們做歌詞鑒賞，一邊又鍛煉了我們的英文聽力。
總之，昂立的學習生活多姿多彩，令人難忘。
——Angela
繁忙的學習生活過后，寒假又一次如期而至。為了使這個寒假過得更充實，我決定為自己補充充電，于是我便慕名來到了昂立基礎口譯少年班。
起初走進這個教室，同學老師都互不認識，雖然都進行過自我介紹，但仍然不互相交流。但經過了幾天的磨合和課堂上的互動，同學們也都打成一片，上課交流觀點，下課聊點興趣愛好，越來越和諧，越愛越默契，越來越融洽。
我們的上課方式十分有趣，通過聽英文歌曲天單詞來鍛煉我們的聽力比且調整我們的狀態，更好地投入學習。所以，每天都能聽到一首美妙動聽的英文歌，十分愜意。
如今，課程已過半，大家收獲未淺，這無疑要歸功于老師的悉心栽培，在此感謝老師的教導，也希望我的學習能圓滿結束。
——左鐘悅
這次我參加了昂立基礎口譯少年班的十天集訓，作為一名中學生，我不知道已經上過多少節課，但是昂立第一課卻讓我永遠難忘。
12點到了，老師大步跨進教室，“大家好，我是你們的英語老師，我姓高�！痹谧晕医榻B后，同學們漸漸熟悉了起來，高老師首先讓我們猜了他的年齡，在我們地雷式戰術下，高老師的年齡終于水落石出了—35歲，隨之教室里的氣氛開始活躍起來了。
課間高老師還給我們聽力許多經典的英文歌曲，讓我們填歌詞，訓練我們的英文聽力能力。老師還會把他喜歡的歌曲拿出來與我們共同分享，和我們聊一些生活趣事，沒想到高老師那嚴肅的外表下卻藏著一顆童心。
雖然我來到昂立才幾天，但昂立的生活卻讓我更Happy了！
——陳鑫
在口譯班中的快樂生活
昂立基礎口譯少年班開班已經過了6天了。一開始當我得知自己要去上口譯，我感到有些震驚，也有些緊張，因為我之前早有耳聞基礎口譯的難度。
當我見到我們和藹可親的班主任和老師的時候，我緊張的心稍稍舒展了一點。隨著老師和班主任風趣幽默的自我介紹，班級中的氣氛也活躍了起來。下課的時候老師也會放點音樂讓我們欣賞。
當然，在正式下課的時候，我意識到還有許多我不懂的生詞，但是經過老師的一番講解后，較難的語法和詞匯也能理解的比較透徹。
同學之間有困難也會互相幫助，關系十分融洽，，大家都很友好。教室也很寬敞，明亮。
總而言之，在口譯班的生活還是很愉快的，希望我能通過考試！
——Patrick Qian
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