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盧弘捷——談少年新概念與少年口譯的關系
“如果把英語學習比作造房子，那詞匯就是磚瓦，語法就是鋼筋，想讓英語學習走持續發展之路，基礎部分不容忽視�！�
《新概念英語》三冊的學習重點
第一冊：學習基本的英語語音知識，以及英語的基本語法、詞匯、句型等知識。
第二冊：由淺入深、逐步學習語法要點；同時，學生要分析和理解經典句型結構，并對詞匯進行補充。
第三冊：學生應進一步擴充詞匯，并對短語及語法進行實際運用。學會分析句子及句子間的邏輯關系，仿照經典句子結構進行模仿性寫作，將所學的知識靈活地運用于英語寫作和口語表達中。
《新概念英語》與高考：保駕護航的作用
《新概念英語2》應該是每個中學生必學的，它是中學英語教材的補充和提升。從應試的角度來看，真正學好和掌握《新概念英語2》可以幫助學生在高考中提高10分的檔次。
我曾經對高中的英語教材和近幾年的英語高考試卷進行研究，總結出了高中語法點近50個，而《新概念英語2》恰恰囊括了這50條�？v觀這幾年試卷，每次必考的語法點是定語從句、動詞時態、冠詞、情態動詞。定語從句是高中語法的重點和難點。
比如，《新概念英語2》從第28課 NO PARKING開始出現了定語從句。第28課本身就是一篇很幽默的文章，而且里面還包含了幾個古希臘神話留傳下來的單詞。第28課出現的定語從句是以關系代詞為主，到了后面的第55課 NOT A GOLD MINE再次集中出現了定語從句，這一次是以關系副詞為主。第28課和第55課出現的是限制性定語從句，而第36課 ACROSS THE CHANNEL中出現的是非限制性定語從句。在《新概念英語2》第三單元的各篇文章中定語從句也反復出現。其實定語從句本身比較好理解，而運用在高考中，其考點一在于到底是選關系副詞還是關系代詞。
再如，動詞時態也一直是貫穿于整個《新概念英語2》的，而且該教材中每個時態都有專題和相應的課文。再如，冠詞——非�；A的語法點，但是基礎的東西同學們反而可能掌握不牢�！缎赂拍钣⒄Z2》的第一個單元從第6課開始就逐步的在KEY STUCTURES版塊中出現了冠詞的各個點和相應的習題，而到了第三單元和第四單元又再次出現了冠詞的復習篇。而在高考中，冠詞的考點在于：①要不要用定冠詞；②到底是用定冠詞還是不定冠詞。
《新概念英語》與口譯：為口譯打好基礎
雖然兩者培訓的側重點不同——新概念注重語言功底上的強化，而口譯強調技巧上的突擊，但兩者還是有關聯的。例如，口譯筆試中的翻譯部分，考的就是學生的 語言功底。再如，新概念里學的句型可以靈活運用到口譯的口試部分。
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