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一、學習數學的意義
二、如何學好數學
1、關注解決問題的方法和過程。
2、鼓勵孩子們說出自己的想法。
3、培養孩子善于傾聽。
4、鼓勵質疑和標新立異。
5、培養孩子善于找規律，總結歸納，遷移類推，舉一反三。
① 在數學知識的發生發展中去經歷這一過程。
② 要做一定量的練習，接觸各類題目，開闊視野。
③ 使孩子對數學產生并且保持興趣。
三、幾個家庭教育的問題
1、如何糾正孩子的學習態度。
孩子為什么會馬虎，怎樣糾正孩子馬虎的毛病呢？
① 端正孩子的學習態度，提高學習興趣，增強責任感。
② 平時要注意培養孩子認真細致的好習慣。
③ 培養孩子自檢的能力和習慣。
④ 還要以表揚、鼓勵為主，調動孩子克服毛病的積極性。
2、孩子計算能力差怎么辦？
① 讓孩子去買東西是學習數學的捷徑。
② 培養孩子計算能力的游戲。
（1）加法游戲
（2）擲骰游戲
（3）合成分解游戲
（4）撲克計算游戲
3、有關家庭作業的10個建議
① 與老師保持聯系，了解孩子家庭作業的數量，以及孩子所交作業的質量。
② 設置一張時間表包括開始和結束的時間。不要把時間安排在快要上床的時間，因為這時孩子可能已經困倦了。周末的作業最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再著急寫。
③ 鼓勵你的孩子把家庭作業分成“我自己可以獨立完成的”，和“我需要幫助的”。家長應該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分例如聽寫等。這是在培養孩子的責任心和獨立性。
④ 給孩子定個規矩，在完成作業之前，不容許看電視或玩耍。
⑤ 為孩子提供一個好的學習環境，比如光線明亮，環境安靜無噪音，有利孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛衛生。
⑥ 孩子完成作業好的表現及時表揚，注意表揚要具體、直接。比如，說“聽寫20個生詞，你答對了19個，比昨天有進步了�！�
⑦ 當你的孩子正在做家庭作業時，家長最好離開這個房間，讓孩子獨處，不要給孩子造成有機會依賴家長，什么都問，要讓他獨立思考。
⑧ 當孩子的作業寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。另外也可以根據作業的情況了解孩子的學習情況。
⑨ 可以幫助孩子組織一個學習小組，兩、三個同學一起學習，有利孩子的進步。
⑩ 允許孩子在寫作業的過程中有片刻的休息時間，喝喝水，上個廁所什么的。