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中國學生學習英語除了聽音模仿外，還是需要借助于國際音標。針對當前中小學牛津教淡化語音，學生的語音知識不系統、不全面的現狀，昂立自編了校本音標教材。讓學生完整系統地學習語音知識，掌握48個國際音標、自然拼音108個字母組合、特殊情況下的音變規律。利用讀音規則訓練孩子“看到單詞會讀,聽到單詞會寫”，從而提高拼寫和記憶單詞的能力，更快速有效地學好英語。音標學習很有必要，學好的關鍵還在老師，否則一旦錯誤的發音成為習慣，日后要花大量的時間、精力正音，而且很難糾正。